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“數(shù)學(xué)的力量是什么？” “抄完答案看不懂.” “語文的力量是什么？” “看完答案不想抄.

真希望哪天體育老師沖進教室 然后霸氣的說一句：“這節(jié)數(shù)學(xué)課我占了！”

報告老師、、大事不好了、數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)變成蝴蝶飛走了、、、

今天 弟弟拿了小學(xué)二年級的題目問我 我掃了一眼 讓他幫我去倒杯水 然后飛快的百度一下 現(xiàn)在數(shù)學(xué)太可怕了

有人告訴我這世上沒有比愛情更復(fù)雜的東西了 我一本數(shù)學(xué)書摔在他臉上

真希望哪天體育老師沖進教室 然后霸氣的說一句：“這節(jié)數(shù)學(xué)課我占了！”

有人地理好有人物理好有人歷史好有人數(shù)學(xué)好有人語文好有人英語好有人化學(xué)好我,心態(tài)好

前面一只蟲飛到我的數(shù)學(xué)題旁邊 看了幾眼題目 然后死了 .

數(shù)學(xué)已跪 英語不會 化學(xué)已醉 語文沒背 物理已廢 而我已睡

真希望哪天體育老師沖進教室 然后霸氣的說一句：“這節(jié)數(shù)學(xué)課我占了！”