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今天 妹妹拿了小學(xué)三年級(jí)的題目問(wèn)我 我掃了一眼 讓她先去寫別的作業(yè) 然后飛快的百度一下 現(xiàn)在數(shù)學(xué)太可怕了

我猛然發(fā)現(xiàn) 我的人生大半浪費(fèi)在假裝寫作業(yè)上

“讓你感覺最孤獨(dú)的一句話是什么” “就差你沒交作業(yè)了”

老師一年布置作業(yè)3億多字，試卷連起來(lái)可繞地球3圈，連續(xù)9年全球作業(yè)數(shù)量領(lǐng)先，好成績(jī)，當(dāng)然更受歡迎。

我用親身經(jīng)歷再次告訴大家,寫作業(yè)的時(shí)候打死不能碰手機(jī),否則就像吃了炫邁一樣

我用親身經(jīng)歷再次告訴大家,寫作業(yè)的時(shí)候打死不能碰手機(jī),否則就像吃了炫邁一樣

拿掃把的不一定是清潔工還有可能是哈利波特

作業(yè)奶奶，你已經(jīng)好幾億歲了，也該out了吧

作業(yè)多我可以接受 但看不懂我就不樂(lè)意了

看到整個(gè)學(xué)期的作業(yè)試卷，好想說(shuō)：你的能力超乎你想象